UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI MELALUI METODE EXAMPLE NON EXAMPLE PADA MATA PELAJARAN PKN SD NEGERI 163089 KOTA TEBING TINGGI
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKN
melalui metode pembelajaran Example Non Example. Metode penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas (PTK).Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus.
Yang menjadi subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VI SD Negeri 163089
kota Tebing Tinggi. Penelitian ini menggunakan teknik analisis dekriptif kualitatif, yaitu suatu
metode penelitian yang bersifat menggambarkan kenyataan atau fakta sesuai
dengan data yang diperoleh dengan tujuan untuk mengetahui pemahaman yang
dicapai siswa, juga untuk memperoleh respon siswa terhadap kegiatan
pembelajaran serta aktivitas siswa selama proses pembelajaran. Pembelajaran
dengan metode Example Non Example pada materi
pelajaran PKN di kelas VI SD Negeri 163089 kota Tebing Tinggi memiliki
dampak positif dalam meningkatkan hasil belajar siswa yang ditandai dengan
peningkatan ketuntasan belajar siswa dalam setiap siklus, yaitu prasiklus (35 %), siklus I (64,86%), siklus II (86,48%)
dan dinyatakan berhasil.
Penulis: Tenang Bangun
Kode Jurnal: jppaudsddd161409
