STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA ANTARA PENGGUNAAN GAMBAR BERGERAK DENGAN GAMBAR STATIS
Abstrak: Studi perbandingan
hasil belajar fisika antara penggunaan gambar bergerak dengan gambar statis.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar
berbantuan gambar bergerak dengan gambar statis dan mendiskripsikan
masing-masing hasil belajar. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X SMA
Negeri 3 Kotabumi. Penelitian dilakukan menggunakan one-group pretest-posttest
design. Data diuji dengan analisis N-gain, uji normalitas, uji homogenitas dan uji
Mann-Whitney. Hasil dari uji Mann-Whitney, nilai asymp. sig. yaitu 0,014, maka
dapat dinyatakan rata-rata N-gain hasil belajar berbantuan gambar bergerak
lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata N-gain hasil belajar berbantuan
gambar statis. Sehingga dapat dikatakan, terdapat perbedaan hasil belajar
antara kedua kelas eksperimen. Seain itu, hasil belajar siswa berbantuan gambar
bergerak, maupun gambar statis mengalami peningkatan dengan kategori sedang.
Penulis: Dian Anggraini, Agus
Suyatna, Feriansyah Sesunan
Kode Jurnal: jpfisikadd170063
