STUDI ANALISIS KETUNTASAN KOMPETENSI DASAR UKK SISWA KELAS STUDI ANALISIS KETUNTASAN KOMPETENSI DASAR UKK SISWA KELAS VB SD N PUJOKUSUMAN 1 YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui tingkat ketuntasan kompetensi dasar UKK siswa kelas
Vb di SD N Pujokusuman 1 Yogyakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian
kualitatif. Subjek penelitian ini siswa kelas Vb SD N Pujokusuman 1 Yogyakarta
tahun pelajaran 2014/2015 yang berjumlah 28 siswa. Metode pengumpulan data
dalam penelitian ini adalah dokumentasi dan trianggulasi. Metode dokumentasi
digunakan untuk mengumpulkan data hasil UKK siswa kelas Vb, dan metode
trianggulasi digunakan untuk mengetahui apakah data berupa lembar jawaban UKK
dapat digunakan untuk mengukur ketuntasan Kompetensi Dasar siswa kelas Vb.
Hasil penelitian menunjukkan tingkat ketuntasan kompetensi dasar kelas Vb
semester 2 SD N Pujokusuman 1 Yogyakarta tergolong kategori cukup. Hal ini
dibuktikan dari 49 kompetensi dasar yang dicari ketuntasannya diperoleh 22
kompetensi dasar yang mencapai ketuntasan dengan presentase ketuntasan 45%.
Sedangkan jumlah kompetensi dasar yang tidak mencapai kriteria ketuntasan
sebanyak 27 kompetensi dasar dengan presentase 55%.
Penulis: Candra Kirana
Kode Jurnal: jppaudsddd161845
