PROFIL SIKAP SISWA SMP BERDASARKAN HASIL PENCAPAIAN LITERASI SAINTIFIK (LS) PADA TOPIK KALOR
Abstract: Literasi saintifik
(LS) merupakan kemampuan seseorang dalam menggunakan pengetahuan dan
keterampilan ilmiahnya dalam menyelesaikan permasalahan di kehidupan
sehari-hari. Beberapa penelitian menunjukkan beberapa sekolah di kota Bandung
belum melatihkan LS secara optimal. Penelitian lain telah menunjukkan LS dapat
ditingkatkan dengan pendekatan saintifik, namun belum menggambarkan
karakteristik sikap yang dimiliki siswa. Sehingga, penelitian ini bertujuan
untuk memperoleh gambaran tentang profil sikap siswa berkaitan dengan hasil
pencapaian LS yang dimilikinya. Sikap dalam LS meliputi minat terhadap sains
dan teknologi, menilai pendekatan saintifik untuk penyelidikan dan kesadaran lingkungan.Penelitian deskriptif
ini dilakukan di salah satu sekolah di Kabupaten Bandung Barat dengan jumlah
sampel 38 siswa. pengambilan sampel dilakukan dengan cara simple random
sampling. Data diperoleh dari beberapa instrumen yaitu lembar observasi yang di
perkuat dengan kuesioner terbuka, kuesioner tertutup, dan wawancara yang
dilakukan kepada beberapa siswa. Hasil menunjukkan banyaknya siswa yang
memiliki LS tinggi, sedang dan rendah adalah 8 orang, 24 orang dan 6 orang.
Siswa dengan LS tinggi memiliki minat terhadap sains dan teknologi yang lebih
baik daripada siswa dengan LS sedang dan rendah. Siswa yang memiliki LS tinggi
memiliki rasa ingin tahu terhadap sains dan isu-isu yang berkaitan dengan sains
dan upaya; kesediaan memperoleh pengetahuan dan keterampilan tambahan dengan
menggunakan sumber daya dan metode; dan minat yang sedang berlangsung terhadap
sains termasuk karir yang berkaitan dengan sains baik sekali.
Penulis: Yesi Martianingsih,
Setiya Utari, Duden Saepuzaman
Kode Jurnal: jpfisikadd160582
