PERBEDAAN MEDIA AUDIO VISUAL DAN BUKAN AUDIO VISUAL TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV
Abstrak: Penelitian ini
menguji perbedaan motivasi belajar dan hasil belajar siswa yang diajar tanpa
media audio visual dan media audio visual kelas IV pelajaran IPS di SDN
Panggungrejo 04 Kepanjen. Rancangan penelitian kuasi eksperimen.Hasil
penelitian: (1) Tidak ada perbedaan motivasi belajar siswa yang diajar tanpa
media audio visual danmedia audio visual dengan tingkat signifikansi 0,078, (2)
ada perbedaan hasil belajar siswa yang diajar tanpa media audio visual dan
audio visual dengan signifikansi 0,001.
Penulis: Ahmad Irfan, Toha
Mashudi, Murtiningsih Murtiningsih
Kode Jurnal: jppaudsddd161014
