PERAN ORANG TUA DALAM PENGEMBANGAN LITERASI DINI ANAK KELOMPOK B DI GUGUS 7 MANGUNAN DLINGO BANTUL
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah mengetahui seberapa besar keterlibatan orang tua dalam pengembangann literasi
dini anak kelompok B di Gugus 7 Mangunan, Dlingo, Bantul. Penelitian ini
menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif menggunakan metode survai. Sampel
penelitian ada 60 ibu dari anak kelompok B di Gugus 7 Mangunan, dengan teknik
total sampling. Hasil penelitian menunjukkan keterlibatan orang tua dalampengembangan
literasi dini anak kelompok B di Gugus 7 Mangunan termasuk dalam kategori
sering, denganpersentase keterlibatan 66.28% pada vocabulary skill, 54.87% pada
print motivation skill, 65.35% pada print awareness skill, 63.75% pada
narrative skill, 61.13% pada letter knowledge skill, dan 68.54% pada
phonological awareness skill. Dengan demikian rata-rata keterlibatan orang tua
dalam pengembangan literasi dini anakkelompok B di Gugus 7 Mangunan adalah
63.32% dan dikategorikan sering. Hasil ini bermakna bahwa orang tua anak
kelompok B di Gugus 7 Mangunan telah melaksanakan peran sebagai stakeholder
yang berperan dalam pengembangan literasi dini anak.
Penulis: Afiah Nuraeni
Kode Jurnal: jppaudsddd161810
