PENGARUH RELASI SEBAYA TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SD GUGUS 3 SEWON BANTUL
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini untuk mengetahui pengaruh relasi sebaya terhadap minat belajar
siswa kelas V SD Negeri se-gugus 3 Kecamatan Sewon, Kabupaten Bantul. Metode
penelitian yang digunakan adalah ex post facto dengan menggunakan pendekatan
kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri
se-gugus 3 Kecamatan Sewon, Bantul dengan populasi sebanyak 84 siswa.
Penelitian ini menggunakan populasi sebagai penelitian bukan sampel. Teknik
pengumpulan data pada penelitian ini adalah skala relasi sebaya dan skala minat
belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,642 dan
Fhitung = 57,358 > Ftabel = 3,96 dengan taraf sig. F = 0,000 yang berarti
terdapat pengaruh positif dan signifikan antara relasi sebaya terhadap minat
belajar. Variabel independen (relasi sebaya) mampu memberi pengaruh yang
signifikan terhadap variabel dependen (minat belajar) sebesar 41,2% sedangkan
sisanya 58,8% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian.
Penulis: Yanus Nap
Kode Jurnal: jppaudsddd161811
