PENINGKATAN DALAM MENULIS SURAT MELALUI PENDEKATAN PAKEM KELAS V SDN WINONGO BANTUL
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan proses dan hasil pembelajaran menulis surat
melalui pendekatan PAKEM di kelas V SDN Winongo Bantul. Jenis penelitian ini
adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Desaian penelitian ini menggunakan
model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek penelitian yaitu siswa kelas V berjumlah 26
siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan
wawancara. Data di analisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hal ini
menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa. Pada pratindakan ke siklus I menjadi
8,2%, sedangkan dari siklus I ke siklus II meningkat menjadi 10,4%.
Penulis: Wita Juanti
Kode Jurnal: jppaudsddd161812
