KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TK KELOMPOK B DI GUGUS 1 KECAMATAN SEYEGAN SLEMAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca permulaan pada anak TK Kelompok B
di Gugus 1 Kecamatan Seyegan Sleman Yogyakarta. Hal ini dilatar belakangi
karena adanya perbedaan kemampuan membaca permulaan pada anak TK Kelompok B.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif, dengan
menggunakan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah anak TK
Kelompok B di Gugus 1 Kecamatan Seyegan Sleman Yogyakarta. Teknik pengambilan
sampel menggunakan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan
observasi. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi check list. Teknik
analisis data yang digunakan adalah statistic deskriptif kuantitatif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan membaca permulaan pada anak TK
Kelompok B di Gugus 1 Kecamatan Seyegan Sleman Yogyakarta termasuk dalam
kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH).
Penulis: Adharina Dian Pertiwi
Kode Jurnal: jppaudsddd161809
