PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN SARANA PEMBELAJARAN DI SDN SERAYU
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan peran Komite Sekolah dalam pengelolaan sarana
pembelajaran di SDN Serayu. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian
kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data menggunakan
teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan
model Miles dan Hubberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini sebagai berikut: (1) komite SDN
Serayu telah melaksanakan perannya sebagai badan pemberi pertimbangan (Advisory
Agency) dalam pengelolaan sarana pembelajaran dengan cara memberikan masukan,
ide, dan saran dalam perencanaan di rapat RAPBS, (2) komite SDN Serayu telah
melaksanakan peran sebagai pendukung (Supporting Agency) dalam pengelolaan
sarana pembelajaran melalui kepanitiaan dalam pengadaan, pengumpulan dana, dan
pemberian bantuan, serta penggunaan sarana pembelajaran, (3) komite SDN Serayu
telah berperan sebagai pengawas (Controlling Agency) dalam pengelolaan sarana
pembelajaran yaitu dengan mengawasi anggaran dalam RAPBS untuk pengadaan sarana
pembelajaran dan mengawasi penggunaan sarana pembelajaran, dan (4) komite SDN
Serayu telah melaksanakan perannya sebagai mediator yaitu menjadi penghubung
antara sekolah dengan orang tua, masyarakat, dan dinas dalam pengadaan sarana,
penyalur dana serta penyalur aspirasi dari pihak luar.
Penulis: Eni Widyaningsih
Kode Jurnal: jppaudsddd161775
