PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKn MELALUI VIDEO PADA KELAS IV SD NEGERI SLEMAN 5
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar PKn melalui media video pada
kelas IV SD Negeri Sleman 5, Sleman tahun ajaran 2015/2016. Jenis penelitian
ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek Penelitian ini yaitu
siswa kelas IV sebanyak 39 anak. Objek penelitian ini adalah prestasi belajar siswa
pada mata pelajaran PKn menggunakan media video. Metode pengumpulan data yakni
tes dan observasi. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu soal tes dan
lembar observasi. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif
dan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media video
dalam pembelajaran PKn dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IV SDN
Sleman 5. Hal tersebut dibuktikan pada pra siklus presentasenya 38,46%, siklus
I meningkat menjadi 76,92%, dan meningkat kembali menjadi 92,30% pada siklus
II.
Penulis: Chairul Kusuma Anjani
Kode Jurnal: jppaudsddd161597
