PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MENGGUNAKAN FLIPCHART
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan proses dan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial
menggunakan flipchart. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan
Kelas. Subjek penelitian ini siswa kelas V SD Negeri Kraton Yogyakarta yang
berjumlah 17 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara,
observasi, tes, dan dokumentasi. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif
dan kuantitatif. Hasil belajar saat pratindakan, nilai rata-rata adalah 50,70
untuk ketuntasan ada 2 siswa atau 12% dan belum tuntas ada 15 siswa atau 88%.
Pada Siklus I diperoleh peningkatan hasil nilai rata-rata kelas 71,76.
Ketuntasan ada 7 siswa atau 41% dan belum tuntas ada 10 siswa atau 59%, artinya
ada kenaikan nilai rata-rata pratindakan ke Siklus I. Sedangkan Siklus II
hasilnya mengalami kenaikan lagi yaitu nilai rata-rata kelas meningkat menjadi
84,11 dan ketuntasan ada 14 siswa atau 82% dan belum tuntas ada 3 siswa atau
18%. Hasil belajar pada Siklus II telah memenuhi indikator keberhasilan karena
≤ 75% siswa sudah mencapai KKM.
Penulis: Rizal Afandi
Kode Jurnal: jppaudsddd161174
