PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN MELALUI PENERAPAN SCIENTIFIC APPROACH PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA SEKOLAH DASAR
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan keterampilan menyimpulkan pada mata pelajaran IPA
melalui penerapan scientific approach pada siswa kelas 5 SDN Karangasem IV No.
204 Surakarta tahun ajaran 2015/2016. Bentuk penelitian ini adalah penelitian
tindakan kelas, berlangsung selama dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari empat
tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek
penelitian ini yaitu guru dan siswa kelas 5 SDN Karangasem IV No. 204 Surakarta
tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, tes, dan kajian dokumentasi.
Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis interaktif.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan
scientific approach dapat meningkatkan keterampilan menyimpulkan pada mata
pelajaran IPA siswa kelas 5 SDN Karangasem IV No. 204 Surakarta tahun ajaran
2015/2016.
Penulis: Setyari Herlia
Wardananti, Kartono, Sadiman
Kode Jurnal: jppaudsddd160902
