PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA MELALUI MODEL KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE KELAS III SD
Abstrak: Penelitian tindakan
kelas ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran serta keterampilan
menulis karangan sederhana melalui model pembelajaran kooperatif tipe picture
and picture pada siswa kelas III SDN Minomartani 1. Jenis penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SDN
Minomartani 1 yang berjumlah 31 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini
menggunakan tes dan observasi. Teknik analisis data berupa analisis deskriptif
kualitatif dan kuantitatif. Hasil menulis karangan sederhana menunjukkan pada
pra siklus jumlah siswa yang mencapai KKM hanya 8 siswa atau 25,8%. Jumlah
siswa yang mencapai KKM meningkat pada siklus I yaitu mencapai 20 siswa atau
sebesar 64,51% dan kembali meningkat pada siklus II yaitu mencapai 25 siswa
atau 80,65%.
Kata Kunci: keterampilan
menulis, karangan sederhana, model pembelajaran kooperatif tipe picture and
picture
Penulis: Nur Endah Pratiwi
Kode Jurnal: jppaudsddd161322
