PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MENGGUNAKAN MEDIA DIORAMA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi
menggunakan media diorama di kelas IV A SD
Negeri Palbapang Baru. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan
kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah 20 siswa kelas IV. Objek penelitian
ini adalah keterampilan menulis karangan deskripsi siswa. Metode yang digunakan
dalam mengumpulkan data adalah tes dan observasi. Teknik analisis data yang
digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa melalui tes pada pada
pratindakan persentasenya adalah 15%, pada siklus I meningkat menjadi 60%, dan
menjadi 85% pada siklus II dan mencapai kriteria keberhasilan yang telah
ditetapkan. Begitu juga dengan aktivitas siswa, siswa menjadi lebih aktif dan
antusias hal itu dapat dilihat pada lembar observasi aktivitas siswa.
Penulis: Nur Suryaningsih
Kode Jurnal: jppaudsddd161591
