PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA MUSIK BERLIRIK PADA SISWA KELAS V SDN PUCUNG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi menggunakan media musik
berlirik siswa kelas V. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas
kolaboratif. Desain penelitian yang digunakan model Kemmis dan Mc. Taggart.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan
observasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dan
kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media musik berlirik
dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dapat meningkatkan proses keterampilan
menulis puisi. Peningkatan keterampilan menulis puisi pada siswa juga ditandai dengan
meningkatnya hasil nilai keterampilan menulis puisi. Nilai rata-rata yang
diperoleh siswa 67 pada saat pratindakan, nilai sebesar 78 pada siklus I, dan
nilai sebesar 86 diperoleh pada siklus II. Siswa yang telah mendapat nilai
sebesar 70 ke atas pada pratindakan sebanyak 8 siswa (24,2%), siklus I sebanyak
26 siswa (78,8%), dan siklus II sebanyak 31 siswa (92,3%).
Penulis: Luftia Firdausia
Kode Jurnal: jppaudsddd161780
