PENGGUNAAN ALAT PERAGA KARTU BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV DI SDN 2 SANGGRAHAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika materi penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat siswa kelas IV SDN 2 Sanggrahan Kecamatan Kranggan
Kabupaten Temanggung. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas
(PTK) yang dilaksanakan secara kolaborasi antara peneliti dengan guru kelas
dengan subyek penelitiannya siswa kelas IV yang terdiri dari 22 siswa perempuan
dan 18 siswa laki-laki. Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart.
Penelitian dilakukan dua siklus. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah
tes dan observasi. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif
dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan
prestasi belajar siswa setelah guru menggunakan alat peraga kartu bilangan
dalam mengajarkan penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Pada siklus I
persentase ketuntasan prestasi belajar yaitu 62,5%, sedangkan siswa yang belum
tuntas 37,5%. Pada siklus II ketuntasan siswa meningkat menjadi 92,5% dan siswa
yang belum tuntas 7,5%. Begitupula dengan hasil observasi aktivitas siswa
mengalami peningkatan, pada siklus I yaitu 51,3% pada siklus II meningkat
menjadi 87, 44%.
Penulis: Agitia Ayu Prastiwi
Kode Jurnal: jppaudsddd161781
