PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SURYODININGRATAN 2
Abstrak: Tujuan penelitian ini
untuk meningkatkan proses pembelajaran menulis puisi dan keterampilan menulis
puisi siswa kelas V SD Negeri Suryodiningratan 2 menggunaan media gambar. Jenis
penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian
ini adalah siswa kelas V. Objek penelitian ini adalah keterampilan menulis
puisi. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, pengamatan, catatan lapangan,
dan dokumentasi kegiatan pembelajaran. Analisis data dilakukan dengan
deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
penggunaan media gambar dalam pembelajaran menulis puisi dapat meningkatkan
proses pembelajaran dan keterampilan menulis puisi siswa. Pada siklus I nilai
keaktifan siswa menunjukkan angka 2,3 dengan kategori cukup, meningkat pada
siklus II menjadi 3,2 dengan kategori baik. Selain itu, kemampuan rata-rata
siswa dalam menulis puisi juga mengalami peningkatan. Hal ini berdasarkan hasil
tes siswa dari pretes dengan nilai rata-rata kelas sebesar 66,80 meningkat pada
siklus I menjadi 70,08 dan pada akhir siklus II nilai rata-rata kelas meningkat
menjadi 75,16. Jadi, kemampuan menulis puisi siswa dari pretes sampai akhir
siklus II mengalami peningkatan sebesar 8,36.
Penulis: Danang Wahyudi
Kode Jurnal: jppaudsddd161708
