MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DI KELAS V SD N GEDONGKIWO
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas V SD N Gedongkiwo dengan
model pembelajaran Quantum Teaching dalam pembelajaran IPA. Minat belajar siswa
dilihat dari antusiasme, rasa ingin tahu, perhatian, partisipasi aktif, menghargai
pendapat, dan ketekunan. Penelitian dilaksanakan di SD N Gedongkiwo, Kecamatan
Mantrijeron, Kota Yogyakarta. Subjek penelitian yaitu siswa kelas V berjumlah
27 siswa. Jenis penelitian yaitu penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis
dan Mc. Taggart. Setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Teknik
pengambilan data yaitu pengamatan dan skala minat. Teknik analisis data berupa
teknik analisis deskriptif kuantitatif. Pada siklus I, hasil pengamatan
menunjukkan 85,20% siswa mencapai minat belajar pada kategori baik. Hasil
angket yaitu 100% siswa mencapai minat belajar pada kategori baik. Pada siklus
II, penerapan model pembelajaran Quantum Teaching disertai perbaikan tindakan.
Hasil pengamatan menunjukkan 96,30% siswa mencapai minat belajar pada kategori
baik. Hasil angket yaitu 100% siswa mencapai minat belajar pada kategori baik.
Penulis: Bayu Kurniawan
Kode Jurnal: jppaudsddd161709
