PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGUKUR MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS VI SD
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mengukur pada pembelajaran IPA
melalui penerapan metode eksperimen. Penelitian ini merupakan penelitian
tindakan kelas bersifat kolaboratif yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek
penelitian ini siswa kelas VI SD Kanisius Kotabaru I yang berjumlah 26 siswa.
Objek penelitian adalah peningkatan keterampilan mengukur melalui penerapan
metode eksperimen. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan LKS.
Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa keterampilan mengukur pada siswa meningkat sangat
baik setelah diberi tindakan melalui metode eksperimen.
Penulis: Yuliana Indarti
Kode Jurnal: jppaudsddd161181
