PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI DISKUSI TIPE SYNDICATE GROUP SISWA KELAS V SD NEGERI KREMBANGAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran melalui diskusi tipe syndicate
group siswa kelas V SD Negeri Krembangan Panjatan Kulon Progo Tahun Ajaran
2015/ 2016 dan meningkatkan keterampilan berbicara melalui diskusi tipe
syndicate group. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
Subjek penelitian adalah kelas V dan objek penelitian adalah keterampilan
berbicara. Pengambilan data pada penelitian ini menggunakan metode observasi.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan pada proses pembelajaran
berbicara dengan langkah-langkah yaitu: mengemukakan masalah, membagi kelompok
syndicate group, melakukan diskusi, setiap kelompok melaporkan hasil diskusi,
dan menyimpulkan hasil diskusi. Peningkatan tersebut terlihat dari siswa dapat
bekerja sama melakukan diskusi, bertanggung jawab memberikan gagasan, dan
berpartisipasi dalam menyimpulkan hasil diskusi. Peningkatan keterampilan
berbicara siswa rata-rata dari kondisi awal 59.70% dengan kategori kurang, siklus
I nilai 61.46% termasuk kategori cukup, dan siklus II 71,54% termasuk kategori
baik.
Penulis: Asih Kurniawati
Kode Jurnal: jppaudsddd161791
