PENINGKATAN KEMAMPUAN PENJUMLAHAN MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN FLANEL PADA ANAK KELOMPOK B1 TK ABA GADING LUMBUNG
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penjumlahan pada anak menggunakan media
papan flanel. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang
dilaksanakan dua Siklus. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode
observasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif
kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan
penjumlahan anak dapat meningkat melalui penggunaan media papan flanel. Kondisi
awal kemampuan penjumlahan anak berkembang sangat baik mencapai 15 %. Setelah
dilaksanakan tindakan Siklus I, kemampuan penjumlahan anak meningkat pada
kriteria berkembang sangat baik dengan presentase 36,6 % dan pada Siklus II
sebesar 77,5 % pada kriteria berkembang sangat baik. Langkah-langkah pelaksanaan
tindakan untuk meningkatkan kemampuan penjumlahan anak dengan media papan
flanel antara lain: 1) menyiapkan media papan flanel, 2) memperkenalkan media
papan flanel dan menerangkan cara penggunaannya, 3) mengenalkan item-item angka
dan gambar benda, 4) memberi kesempatan pada anak untuk mengerjakan di depan
kelas, 5) memberikan reward kepada anak, dan 6) memberikan lembar kegiatan
untuk mengukur kemampuan penjumlahan anak.
Penulis: Ani Tri Astuti
Kode Jurnal: jppaudsddd161577
