PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MENCARI PASANGAN DI KELOMPOK A TK NASIONAL SAMIRONO DEPOK SLEMAN
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan menggunakan
metode pembelajaran kooperatif tipe mencari pasangan di kelompok A TK Nasional
Samirono Depok Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang
dilaksanakan dalam dua siklus. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode observasi. Teknik analisis data yang digunakan
adalah deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa kemampuan mengenal lambang bilangan dapat ditingkatkan melalui
pembelajaran kooperatif tipe mencari pasangan. Pembelajaran kooperatif tipe
mencari pasangan dengan permainan mencari pasangan dari bendera yang bergambar
kumpulan benda-benda dan bendera yang bertuliskan lambang bilangan. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mengenal lambang bilangan dapat
ditingkatkan melalui pembelajaran kooperatif tipe mencari pasangan. Setelah
dilaksanakan tindakan Siklus I, kemampuan anak mengenal lambang bilangan
meningkat dengan persentase 59,88% pada kriteria berkembang sesuai harapan
(BSH) dan setelah Siklus II mencapai indikator keberhasilan sebesar 83,33% pada
kriteria berkembang sangat baik (BSB).
Penulis: Nofiyana Astifani
Saputri
Kode Jurnal: jppaudsddd161583
