PENINGKATAN KECERDASAN MUSIKAL DALAM PEMBELAJARAN SBK MENGGUNAKAN ALAT MUSIK ANGKLUNG PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI SINDUADI 1
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan musikal siswa kelas IVB menggunakan
alat musik angklung dalam pembelajaran SBK di SD Negeri Sinduadi 1. Jenis
penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif menggunakan model
Kemmis dan Taggart. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,
wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif
kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan angklung sebagai media dapat
meningkatkan kecerdesan musikal siswa. Hal itu dapat dilihat dari siswa yang
sudah dapat menyanyikan melodi dan dapat memainkan angklung dengan lancar
sesuai nada dan irama. Hasil observasi pada kondisi awal hanya 1 siswa yang
dapat menunjukan kecerdasan musikalnya dengan cara menyanyi dengan nada yang
tepat. Kemudian dilakukan tindakan pada siklus I sehingga terdapat 13 siswa
(46,42%) yang mencapai tuntas hasil belajar dengan rerata kelas 65,65 (cukup).
Pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 28 siswa (100%) yang mencapai
tuntas belajar dengan rerata kelas yang dicapai sebesar 91,90 (sangat baik).
Penulis: Muhamad Azwar Anas
Kode Jurnal: jppaudsddd161236
