IMPLEMENTASI SISTEM AMONG DALAM PENANAMAN KARAKTER DI KELAS IV SD TAMAN MUDA IBU PAWIYATAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan mendeskripsikan implementasi metode pendidikan dalam sistem among
untuk menanamkan karakter dan karakter yang dihasilkan di kelas IV SD Taman
Muda Ibu Pawiyatan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif.
Subjeknya yaitu seorang kepala bagian, enam pamong dan tujuh siswa kelas IV.
Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan
catatan lapangan. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan
Huberman. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik
dan menggunakan bahan referensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode
pendidikan direncanakan melalui tujuan pendidikan, kurikulum dan perencanaan
penanaman karakter. Pelaksanaannya melalui pengajaran serta perintah, paksaan
dan hukuman. Selain itu, melalui perilaku Trilogi Kepemimpinan. Evaluasi
dilakukan dengan pengawasan oleh kepala bagian. Faktor pendukungnya yaitu
keluarga dan sekolah. Sedangkan, faktor penghambatnya yaitu pamong dan siswa.
Strateginya yaitu introspeksi diri dengan memperbanyak komunikasi serta sharing
antarpamong dan orang tua siswa. Karakter yang dihasilkan yaitu jujur,
disiplin, tanggung jawab, kesopanan, sehat jasmani dan rohani, dan warga
masyarakat yang baik.
Penulis: Niken Retno
Purwandari
Kode Jurnal: jppaudsddd161235
