PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MEDIA DIORAMA LIPAT PADA SISWA KELAS III SDN NGUNUT 07 KABUPATEN TULUNGAGUNG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan mendeskripsikan penggunaan media diorama lipat yang dilihat dari
aktivitas guru dan siswa serta peningkatkan hasil belajar siswa. Prosedur
penelitian meliputi pratindakan, siklus I, dan siklus II. Hasil penelitian
menunjukkan peningkatan aktivitas guru dan siswa yang sangat baik dan hasil
belajar siswa yang baik. Hasil belajar siswa siklus I rata-rata 63 ketuntasan
belajar klasikal 41%, siklus II rata-rata naik menjadi 85 ketuntasan belajar
klasikal 94%.
Penulis: Riris Rahayu, Tri
Murti, Lilik Bintartik
Kode Jurnal: jppaudsddd161010
