PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS III MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas III. Jenis
penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dengan
mengikuti prosedur penelitian yang didasarkan pada prinsip Kemmis dan Taggart.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III B SD N Margoyasan Yogyakarta yang
berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
observasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif
kuantitatif dan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa jumlah nilai rata-rata siswa pada siklus I adalah 68,4 dengan persentase
sebesar 44% dan nilai rata-rata siswa pada siklus II adalah 76,56 dengan
persentase 80%. Dengan demikian, penggunaan metode tutor sebaya dapat
meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas III B.
Penulis: Amila Akbar
Kode Jurnal: jppaudsddd161233
