PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) SISWA KELAS VI SD KANISIUS
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui model pembelajaran Group
Investigation (GI) pada siswa kelas VI SD Kanisius Duwet Kecamatan Mlati
Kabupaten Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang
dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian ini siswa kelas VI sejumlah
36 orang. Objek penelitian adalah peningkatan hasil belajar IPA
melalui model pembelajaran
Group Investigation (GI). Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan
pengamatan aktivitas dan tes prestasi belajar siswa. Teknik analisis data
menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa hasil belajar IPA meningkat setelah diberikan tindakan
melalui penerapan model pembelajaran Group Investigation (GI).
Penulis: Rr. V. Ervina
Prasetyani
Kode Jurnal: jppaudsddd161185
