PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA JAWA MATERI WAYANG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR WAYANG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar Bahasa Jawa
siswa ranah kognitif materi wayang kelas IV SD Negeri Glagah dengan menggunakan
media kartu kata bergambar wayang. Jenis penelitian ini adalah penelitian
tindakan kelas model Kemmis & Taggart. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah tes, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian
menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa dengan menggunakan media kartu kata bergambar wayang dapat meningkatkan
hasil belajar Bahasa Jawa materi wayang siswa kelas IV. Selama proses
pembelajaran siswa lebih berpartisipasi dan termotivasi. Skor rata-rata hasil
belajar Bahasa Jawa ranah kognitif pada pra tindakan sebesar 66,83 meningkat
sebesar 6,77 menjadi 73,6 pada siklus I dan meningkat sebesar 8,9 menjadi 82,5
pada siklus II, dan c) skor rata-rata pengamatan aktivitas siswa berupa
partisipasi dan motivasi setelah dilakukan siklus II yaitu 80,83. Hasil belajar
dan hasil aktivitas siswa yang diukur pada akhir siklus menunjukkan 80% siswa
telah mencapai KKM.
Penulis: Tisnowati Sefterika
Putri
Kode Jurnal: jppaudsddd161192
