PENGGUNAAN PERMAINAN KARTU SOAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SD NEGERI JARAKAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika melalui permainan kartu
soal di kelas III C SD Negeri Jarakan, Sewon, Bantul, Yogyakarta. Jenis
penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas.Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa kelas III C yang berjumlah 28 siswa.Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah tes dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah
teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa penggunaan permainan kartu soal dapat meningkatkan hasil belajar
matematika di kelas III C SD Negeri Jarakan. Pada pra siklus ada 2 siswa (7%)
yang mencapai KKM dengan nilai rata-rata 20,31, pada siklus I meningkat menjadi
11 siswa (39%) yang mencapai KKM dengan nilai rata-rata 55,53 dan pada siklus
II meningkat menjadi 21 siswa (75%) yang berhasil mencapai KKM dengan nilai
rata-rata 78,2. Hal itu didukung oleh peningkatan aktivitas guru dari 83% pada
siklus I menjadi 92%.
Kata kunci: permainan kartu
soal, hasil belajar matematika
Penulis: Diana Sulastry Bethan
Kode Jurnal: jppaudsddd161843
