PENGGUNAAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan minat belajar IPA dengan menggunakan media video
pada siswa kelas IV SD Negeri Bakalan, Kecamatan Sewon, Kabupaten Bantul,
Yogyakarta. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom
Action Research). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV B SD Negeri
Bakalan yang berjumlah 23 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,
wawancara, dan angket. Sementara instrumen pengumpulan data menggunakan lembar
observasi, pedoman wawancara, dan lembar angket. Teknik analisis data dilakukan
secara deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa ada peningkatan minat belajar IPA kelas IV B SD Negeri
Bakalan. Hasil penelitian siklus I, menunjukkan 4 siswa belum mempunyai minat
untuk belajar dan memperhatikan pelajaran. Pada penelitian siklus II sudah
mulai terlihat hampir seluruh siswa sudah memiliki minat belajar yang tinggi
dalam mengikuti proses pembelajaran dengan menggunakan media video, dimana pada
saat pemutaran video pembelajaran siswa terlihat memperhatikan dan merasa
senang dengan proses pembelajaran tersebut, dan siswa terlihat sangat
berantusias untuk mengikuti pelajaran dan berani untuk bertanya. Pada siklus I
diperoleh nilai rata-rata kelas 78,27, ketuntasan ada 19 siswa atau 83% dan
belum tuntas 4 siswa atau 18%. Pada siklus ke II hasilnya mengalami kenaikan
yaitu rata-rata kelas sebesar 81,31 dan ketuntasan ada 21 siswa atau 92% dan
belum tuntas ada 2 siswa atau 9%, dengan demikian ada kenaikan rata-rata dari
siklus I ke siklus II. Selain itu minat belajar siswa dalam mengikuti pelajaran
juga meningkat. Hal ini ditandai dengan meningkatnya minat belajar siswa
terhadap pelajaran IPA.
Penulis: Siti Fajaria Golu
Kode Jurnal: jppaudsddd161814
