PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS SIBI PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG SEBAGAI MEDIA BELAJAR MANDIRI UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk: (1) menghasilkan produk video pembelajaran fisika berbasis
SIBI pada materi getaran dan gelombang yang layak sebagai media belajar
mandiri, dan (2) mengetahui peningkatkan minat belajar fisik peserta didik
tunarungu terhadap video pembelajaran materi getaran dan gelombang berbasis
SIBI. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model
4-D menurut Thiagarajan dan Semmel (1974:5). Tahap define merupakan tahap awal
untuk mendefinisikan permasalahan. Tahap design dilakukan dengan mengembangkan
rancangan awal video pembelajaran fisika berbasis SIBI dan instrumen
penelitian. Tahap develope dilakukan untuk menghasilkan video pembelajaran
fisika berbasis SIBI yang layak serta untuk mengetahui peningkatan minat belajar
peserta didik tunarungu. Kelayakan video pembelajaran dilihat dari skor
validitas CVI hasil validasi oleh validator, skor CVI hasil respon peserta
didikserta skor reliabilitas PA. Peningkatan minat belajar pada peserta didik
tunarungu dilihat dari hasil pengisian angket minat belajar sebelum dan setelah
penayangan video. Tahap disseminate dilakukan untuk penyebaran video
pembelajaran fisika berbasis SIBI dalam skala yang luas . Hasil penelitian
menunjukkan bahwa: (1) video pembelajaran fisika berbasis SIBI layak digunakan
untuk pembelajarn fisika pada peserta didik tunarungu dan memperoleh kategori
sangat baik dilihat dari analisis validitas CVI yang memperoleh nilai sebesar
0,96 (sangat baik) dan hasil respons peserta didik yang memperoleh CVI 0,6 (sangat
baik), serta reliabel menurut PA rata-rata nilai PA 95,6%, (2) peningkatan
minat belajar peserta didik sebelum dan setelah
penayangan video pembelajaran fisika berbasis SIBI memiliki nilai standard gain
0,001 dengan kategori rendah.
Penulis: Asri Setyaningrum dan
Yusman Wiyatmo
Kode Jurnal: jpfisikadd160642
