Pengembangan Modul Fisika Kesehatan Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi melalui Model Pembelajaran Langsung di SMK Kesehatan Terpadu Mega Rezky Makassar
Abstract: Penelitian ini
termasuk penelitian pengembangan (research and development), di mana produk
yang diinginkan adalah modul fisika kesehatan yang valid dan layak digunakan.
Pengembangan modul ini mengacu pada model pengembangan four-D (model 4-D) yang
telah diadaptasi terdiri dari tahap (1) pendefenisian, (2) perancangan, dan (3)
pengembangan. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Setelah
dilakukan validasi dan uji coba, maka modul fisika kesehatan tersebut
dinyatakan valid dan reliabel sehingga layak digunakan dalam pembelajaran
fisika. Uji coba modul pembelajaran fisika kesehatan dilaksanakan pada peserta
didik kelas XI.A. Kebidanan SMK Kesehatan Terpadu Mega Rezky Makassar.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa modul pembelajaran fisika
kesehatan dinyatakan valid dan reliabel. Respon peserta didik terhadap modul
pembelajaran fisika kesehatan yang berorientasi modul pembelajaran langsung ini
secara keseluruhan memberikan respon positif. Untuk tes hasil belajaranya 9%
peserta didik berada pada kategori sangat baik, 77,3% peserta didik berada pada
kategori baik, dan 13,6% berada pada kategori cukup. Secara keseluruhan ada
86,3% peserta didik telah mengalami ketuntasan belajar klasikal.
Penulis: Dewi Hikmah Marisda
Kode Jurnal: jpfisikadd160687
