Pengembangan Bahan Ajar IPS Berbasis Sejarah Lokal
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar yang sesuai dengan tuntutan SK/KD dalam
kurikulum dan dapat memenuhi kebutuhan pendidik dalam mengajarkan materi
Peninggalan Sejarah pada mata pelajaran IPS SD kelas IV di kota Medan, serta
untuk mengetahui efektifitas bahan ajar pada pelajaran IPS materi Peninggalan
Sejarah yang telah dikembangkan terhadap hasil belajar siswa di SD Negeri
066661 Medan Deli. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket
kuisioner validasi bahan ajar dan tes hasil belajar siswa. Data validitas
dianalisis menggunakan persentase skor. Klasifikasi persentase ditafsirkan
dengan kalimat yang lebih kualitatif. Skor tes hasil belajar dianalisis dengan
ketuntasan individual dan klasikal sesuai dengan yang ditetapkan dalam KTSP.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) produk yang dihasilkan telah valid
dan layak untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran IPS SD kelas IV pada
materi “Peninggalan Sejarah”, (2) efektifitas bahan ajar dapat dilihat dari
perolehan ketuntasan individual dan klasikal siswa.
Penulis: Retno Astuti
Kode Jurnal: jppaudsddd161334
