PENGARUH REWARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH PIYAMAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui keberadaan pengaruh reward terhadap motivasi belajar
Ilmu Pengetahuan Alam siswa kelas IV SD Muhammadiyah Piyaman tahun ajaran
2016/2017. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis quasi
eksperimen. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV A dan B SD Muhammadiyah
Piyaman dengan 20 anak pada kelas A sebagai kelas eksperimen dan 20 anak pada
kelas B sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data diambil melalui metode
pengamatan (observation) dan angket (questionnaire). Instumen yang digunakan
meliputi lembar observasi dan skala sikap motivasi belajar Ilmu Pengetahuan
Alam. Uji validitas instrumen menggunakan validitas konstruk, dan uji
reliabilitas menggunakan rumus Alpha. Pengujian hipotesis menggunakan analisis
deskriptif membandingkan mean antara pretest dan posttest. Hasil penelitian ini
menunjukan ada pengaruh reward terhadap motivasi belajar IPA siswa kelas IV SD
Muhammadiyah Piyaman tahun ajaran 2016/2017. Hal tersebut ditunjukkan dengan
perolehan rata-rata skor motivasi kelas kontrol untuk pretest sebesar 73,2 dan
posttest sebesar 76,4. Perolehan rata-rata skor motivasi kelas eksperimen untuk
pretest sebesar 73,85 dan posttest sebesar 96,15. Dengan demikian terdapat
perbedaan rata-rata pretest-posttest pada kelas kontrol sebesar 3,2 dan pada
kelas eksperimen sebesar 22,3.
Penulis: Rizky Ardi Mabruri
Kode Jurnal: jppaudsddd161252
