PENGARUH KEGIATAN EXTRA FEEDING DAN POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP KEMANDIRIAN ANAK
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk memahami secara komprehensif pengaruh kegiatan extra feeding
dan pola asuh terhadap kemandirian anak di SDN Pejaten Barat, Jakarta Selatan,
201. Variabel independen pertama adalah aktivitas extra feeding (kegiatan Fun
cooking dan kegiatan Role Playing) dan variabel independen kedua adalah pola
asuh orang tua (pola asuh otoritarian, demokratis dan permisif). Sampel
penelitian adalah SDN 12 dan SDN Pejaten Barat 10, masing-masing kelas I
memiliki jumlah siswa sekitar 30 siswa sehingga jumlah total 60 siswa, peneliti
memilih siswa berdasarkan hasil pengasuhan berdasarkan kategori pola asuh
otoritarian, permisif, demokratis dan masing-masing 10 siswa sehingga sampel
penelitian ini adalah 30 siswa sebagai kelas kontrol di SDN Pejaten Barat 10
dan 30 siswa sebagai kelas eksperimen di SDN Pejaten Barat 12. Penelitian ini
menggunakan eksperimen dengan desain penelitian 2x3 fatorial. Oleh karena itu,
analisis data menggunakan ANOVA dua jalur, uji perbedaan, diikuti oleh test
Tukey Scheffe testto untuk menentukan mana yang lebih tinggi. Temuan
menyebabkan rekomendasi untuk menggunakan kegiatan extra feeding dan pengasuhan
anak-anak untuk meningkatkan kemandirian. Guru harus bebas untuk menggunakan
metode pembelajaran kegiatan makan terutama extra feeding.
Penulis: NENENG TASU’AH
Kode Jurnal: jppaudsddd131109
