PENERAPAN TWO STAY TWO STRAY DENGAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS siswa melalui
penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray denganmedia
grafis. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelasyang
dilaksanakan dalam 2 siklus dengan tahapan setiap siklus yaitu perencanaan, pelaksanaan,
pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data berupa teknik non tes dan
teknik tes. Alat pengumpul data menggunakan lembar observasi dan tes formatif.
Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan analisis kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe two stay
two stray dengan media grafis dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar
siswa.
Penulis: ZELINA AFFRIANI
Kode Jurnal: jppaudsddd160769
