PENERAPAN MODEL TEAM GAME TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SD
Abstrak: Tujuan penelitian
adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa dengan
menerapkan model pembelajaran team game tournament. Jenis penelitian yang
digunakan adalah penelitian tindakan kelas, dilaksanakan sebanyak 2 siklus dan
masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan
refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik nontes dan tes. Alat
pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes formatif. Teknik analisis
data menggunakan teknik kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian
menunjukkan penerapan model pembelajaran team game tournament dapat
meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.
Penulis: Ria Nurmala Dewi,
Sulistiasih, Sarengat
Kode Jurnal: jppaudsddd160768
