Penerapan Teknik Rekayasa Teks dengan Media Komputer Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah (1) untuk mengetahui bagaimana upaya meningkatkan kemampuan menulis
siswa kelas VII SMP Fatima 2 Sibolga Tahun Pembelajaran 2014/2015; (2) untuk
mengetahui proses penggunaan teknik rekayasa teks dengan media komputer dalam
pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia; dan (3) untuk mengetahui perubahan
tingkah laku siswa setelah pembelajaran menulis kreatif puisi dengan
menggunakan teknik rekayasa teks. Penelitian ini dilakukan pada siswa/siswi
kelas VII SMP Swasta Fatima 2 Sibolga, Kotamadya Sibolga, menggunakan 2 (dua)
siklus yang dimulai pada bulan Februari sampai dengan bulan April 2015. Dari
hasil kegiatan pembelajaran dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) pembelajaran
dengan teknik rekayasa teks dengan media komputer memiliki dampak positif dalam
meningkatkan kemampuan menulis puisi yang ditandai dengan peningkatan hasil
menulis puisi siswa dalam setiap siklus, yaitu siklus I memperoleh rata-rata
sebesar 64 terjadi peningkatan hasil menulis puisi 17,18% dan siklus II
memperoleh rata-rata sebesar 75% terjadi peningkatan hasil menulis puisi
53,06%; (2) penerapan teknik rekayasa teks dengan media komputer mempunyai
pengaruh positif, yaitu peserta didik mampu menuangkan ide dan imajinasinya ke
dalam puisi, meningkatkan motivasi belajar peserta didik, serta hasil nilai
siswa memenuhi kriteria ketuntasan minimal.
Penulis: Nancy Angelia Purba
Kode Jurnal: jppaudsddd161330
