PENERAPAN TEKNIK LEARNING CELL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MENGENAL SISTEM PEMERINTAHAN PUSAT
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep mengenal sistem pemerintahan
pusat pada siswa kelas IV SDN 1 Pule Wonogiri tahun ajaran 2015/2016 melalui
penerapan teknik Learning Cell. Bentuk penelitian ini penelitian tindakan
kelas. Dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap.
Setiap siklus melalui kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan
refleksi. Subjek penelitian adalah siswa yang berjumlah 27 di SDN 1 Pule
Wonogiri, guru SDN 1 Pule Wonogiri, proses pembelajaran, dan dokumen-dokumen.
Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah hasil observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Validitas data yang
digunakan adalah validitas isi instrumen, triangulasi sumber data dan
triangulasi teknik. Analisis data menggunakan teknik analisis interaktif. Hasil
pretest menunjukkan persentase ketuntasan siswa kelas hanya sebesar 30,43%.
Pada siklus I, persentase ketuntasan kelas 62,97%, dan siklus II 88,89%.
Simpulan penelitian ini adalah penerapan teknik Learning Cell dapat
meningkatkan pemahaman konsep mengenal sistem pemerintahan pusat pada siswa
kelas IV SDN 1 Pule Wonogiri tahun ajaran 2015/2016.
Penulis: Muhajirin Azis, Hasan
Mahfud, M. Ismail Sriyanto
Kode Jurnal: jppaudsddd160938
