PENERAPAN PENDEKATAN ALAM SEKITAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES IPA DAN SIKAP ILMIAH PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI GEDONGTENGEN YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses IPA dan sikap ilmiah melalui
penerapan pendekatan lingkungan alam sekitar. Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas bersifat kolaboratif yang dilaksanakan dalam dua
siklus. Subjek penelitian ini siswa kelas V A SD N Gedongtengen sejumlah 28
siswa. Objek penelitian adalah peningkatan keterampilan proses dan sikap ilmiah
melalui penerapan pendekatan lingkungan alam sekitar. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan metode observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis
deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan proses
IPA dan sikap ilmiah meningkat setelah diberi tindakan melalui pendekatan
lingkungan alam sekitar.
Penulis: Heri Isnanto
Kode Jurnal: jppaudsddd161286
