PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL ”GROUP INVESTIGATION” UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PEMASARAN PADA SISWA SMK NEGERI 1 TEBING TINGGI
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk emningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan pendekatan
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan sampel siswa kelas XI Pemasaran 2 SMK Negeri 1 Kota Tebing Tinggi. Penelitian
dilaksanakan dalam 3 siklus, menggunakan instrumen berupa RPP, lembar observasi
aktivitas siswa, lembar observasi aktivitas guru, kuesioner motivasi belajar
dan tes hasil belajar siswa. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah Melalui
siklus tindakan pembelajaran dapat ditemukan langkah-langkah yang efektif
penerapan metode group investigation dalam matadiklat Pemasaran. Melalui siklus
tindakan pembelajaran yang menerapan metode group investigation dalam
matadiklat Pemasaran dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Berdasarkan
kesimpulan hasil penelitian ini, direkomendasikan: model pembelajaran GI adalah
untuk mengembangkan kemampuan kerjasama. Oleh sebab itu guru sebagai pelaksana
pembelajaran harus mengutamakan proses yang mendukung terciptanya suasana kerja
kelompok.
Penulis: Marlan Simatupang
Kode Jurnal: jppaudsddd161395
