PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA PELAJARAN MATEMATIKA DAN BAHASA INDONESIA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 3 SDN 154503 HUTABALANG 3
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
adalah meningkatkan penguasaan siswa terhadap materi pelajaran dengan
menerapkan model pembelajaran kooperatif. Desain penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas. Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika
siklus pertama ditemukan mean 62.75, pada siklus kedua meningkat menjadi 70.75
dan pada siklus ketiga, perolehan mean siswa semakin meningkat lagi menjadi
85.50. Hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia siklus pertama
ditemukan mean 64.70, pada siklus kedua meningkat menjadi 72.25 dan pada siklus
ketiga, perolehan mean siswa semakin meningkat lagi menjadi 87.25. Penelitian
ini menunjukkan bahwa pemilihan model belajar kooperatif dalam perbaikan
pembelajaran Matematika dan Bahasa Indonesia terbukti tepat.
Penulis: Asnaria Situmeang
Kode Jurnal: jppaudsddd161090
