PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF ”TIPE JIGSAW” DAPAT MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR KKPI SISWA KELAS XI PEMASARAN 1 DI SMK NEGERI 1 TEBING TINGGI
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajar Keterampilan Komputer
dan Pengelolaan Informasi (KKPI) siswa kelas XI Pemasaran 1 SMK Negeri 1 Tebing
Tinggi menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Penelitian ini
merupakan jenis penelitian tindakan kelas. Penelitian ini terdiri dari 2 (dua)
siklus dimana terdapat dua kali pertemuan pada tiap siklusnya. Hasil penelitian
menunjukkan rata-rata keaktifan belajar Keterampilan Komputer dan Pengelolaan
Informasi (KKPI) siswa pada pra siklus hanya mencapai 55,71%. Setelah
diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siklus I rata-rata
keaktifan belajar Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) siswa
mencapai 69,95% dan pada siklus II meningkat menjadi 78,93%. Rata-rata
pengisian angket respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif
tipe jigsaw tiap indikator keaktifan belajar siswa pada siklus I mencapai
90.76% dan pada siklus II meningkat menjadi 91,24%.
Penulis: Rosdiana
Kode Jurnal: jppaudsddd161402
