PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE QUESTION STUDENTS HAVE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA DI SEKOLAH DASAR
Abstrak: Penelitian ini
dilaksanakan untuk meningkatkan kemampuan kerjasama siswa dengan menerapkan
model pembelajaran kooperatif tipe question students have. Metodepenelitian
yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan mengadaptasi model
dari Kemmis dan Taggart.. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan secara
umum bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe question students have
dapat meningkatkan kemampuan kerjasama siswa kelas III sekolah dasar. Hasil
peningkatan kemampuan kerjasama siswa pada setiap siklusnya juga mengalami
peningkatan, denganpersentase kemampuan kerjasama siswa pada siklus I sebesar
83,3% dan pada siklus IIsebesar 91,7% yang artinya peningkatan kemampuan
kerjasama siswa dikategori tinggi.
Penulis: Jeni Sumirat
Kode Jurnal: jppaudsddd161051
