PENERAPAN METODE THE LEARNING CELL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS
Abstrak: Penelitian ini bertujuan
untuk meningkatkan keaktifan belajar IPS dengan penerapan metode the learning
cell siswa kelas IV SD Negeri 1 Karangasem. Desain penelitian adalah Penelitian
Tindakan Kelas dengan model Kemiss Taggart. Subjek penelitian adalah siswa
kelas berjumlah 23 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskripsi
kuantitatif dan deskripsi kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya
peningkatan keaktifan belajar IPS melalui metode the learning cell pada siswa
kelas IV. Hasil observasi rata-rata keaktifan belajar siswa pra tindakan
45,00%, siklus I 69,78% dan siklus II sebesar 81,09%.
Penulis: Atika Setyaningrum
Kode Jurnal: jppaudsddd161716
