PEMANFAATAN SCIENCE IN BOX DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI DI SMP UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FLUIDA STATIS
Abstract: Tujuan dari
penelitian ini ialah untuk menjelaskan efektifitas keterikatan ilmu sains
dengan kegiatan pengajaran dan pembelajaran sains menggunakan konsep Fluida
Statis berbasis inkuiri. Metode action research digunakan untuk memecahkan
masalah kurangnya pelaksanaan praktik pada siswa sains. Analisis data
menggunakan pendekatan kuantitatif yang meliputi statistik deskriptif dan
inferensial untuk menguji karakteristik dan efektifitas SBFS yang dikembangkan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari
pembelajran dan kpengajaran inkuiri menggunakan Science in Box terhadap
penguasaan konsep fluida statis siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa strategi
Pengajaran yang secara aktif melibatkan siswa dalam proses pembelajaran melalui
penyelidikan ilmiah menggunakan kerja praktek lebih mungkin untuk meningkatkan
penguasaan konseptual siswa dibandingkan strategi yang mengandalkan teknik yang
lebih konvensional.
Penulis: Abdurrahman
Kode Jurnal: jpfisikadd160730
