PELAKSANAAN PEMBIASAAN NILAI AGAMA DAN MORAL PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD TERPADU MUTIARA YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembiasaan nilai agama dan moral
pada anak usia 5-6 tahun di PAUD Terpadu Mutiara Yogyakarta. Pendekatan yang
digunakan adalah kualitatif deskriptif.Data dikumpulkan melalui wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model analisis interaktif
Miles dan Huberman. Analisis keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan
keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi. Hasil penelitian
menunjukkan: 1) perencanaan pembiasaan nilai agama dan moral diawali penyusunan
program semester dan menambah materi keagamaan, penyusunan RPPM, dan penyusunan
RPPH; 2) pelaksanaan pembiasaan nilai agama dan moral dari materi pagi,
istirahat pagi, inti, istirahat siang, danpenutup yang dilaksanakan secara
terprogram, rutin, spontan, dan dengan keteladanan; 3) evaluasi pembiasaan
nilai agama dan moral dimulai dengan penilaian yang dilakukan oleh guru,
kemudian hasil penilaian dirangkum dalam catatan harian dan hasil karya,
analisis catatan harian dan hasil karya, rangkuman bulanan, raport semester,
buku prestasi, serta guru melaksanakan tindak lanjut berupa home visit dan
layanan konsultasi; 4) faktor penghambat: buku materi plus untuk guru masih
manual, materi plus untuk orang tua belum tersedia, dan orang tua kurang mendukung
pelaksanaan pembiasaan ketika di rumah. Solusi untuk mengatasi hambatan yaitu
guru mengadakan briefing satu kali dalam seminggu, proses perbaikan buku materi
plus untuk guru dan pembuatan materi plus untuk orang tua.
Penulis: Hartiwi
Kode Jurnal: jppaudsddd161804
