PELAKSANAAN BIMBINGAN BELAJAR DI KELAS I SD NEGERI KARANGGAYAM TAHUN AJARAN 2015/ 2016
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan bimbingan belajar di kelas I SD
Negeri Karanggayam tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif jenis deskriptif dengan subjek guru kelas I. Pengumpulan
data, menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis
data yang digunakan yaitu model interaktif dari Miles dan Huberman dengan
langkah reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Pengujian
keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan member check. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa guru kelas I telah melaksanakan bimbingan belajar.
Upaya yang telah dilasanakan yaitu pengembangan sikap dan kebiasaan belajar
yang baik, menumbuhkan disipilin belajar yang terlatih, dan pemanfaatan
lingkungan sekitar sebagai tambahan pengetahuan, keterampilan dan pengembangan
diri. Dalam upaya menumbuhkan disiplin belajar yang terlatih terdapat satu
aspek yang belum optimal yaitu berkolaborasi dengan guru mata pelajaran.
Penulis: Adib Muhammad
Kode Jurnal: jppaudsddd161392
