MENINGKATKAN KREATIVITAS MENCIPTAKAN BERBAGAI BENTUK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PLAYDOUGH PADA ANAK KELOMPOK A
Abstrak: Penelitian Tindakan
Kelas ini bertujuan untuk mendiskripsikan keberhasilan proses pembelajaran
melalui penggunaan media playdough sebagai upaya peningkatan kemampuan
kreativitas menciptakan berbagai macam bentuk pada anak kelompok A di TK
Aisyiyah 17 Surabaya. Subyek penelitian adalah anak kelompok A sebanyak 20 anak
yang terdiri 11 anak usia dini perempuan
dan 9 anak laki-laki. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi
partisipatif, dimana peneliti ikut serta mengamati aktivitas anak usia dini
selama proses kegiatan berlangsung. Penelitian ini menggunakan teknik analisis
deskriptif kualitatif. Dan hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata
ketuntasan pada siklus I yang semula mencapai persentase 71% atau 14 anak,
setelah dilakukan pengulangan pada siklus II ketuntasan meningkat menjadi 87%
atau 17 anak. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media playdough dapat
meningkatkan kreativitas menciptakan berbagai macam bentuk pada anak kelompok A
di TK Aisyiyah 17 Surabaya.
Penulis: Finna Kurnia Riski,
Sri Widayati
Kode Jurnal: jppaudsddd160694
